In Mexico, we wanted to explore how teachers and students are using technology to empower a rising generation of innovative changemakers. In Puebla, Teacher Enrique Cordero is inspiring his students to solve problems like lack of access to potable water.

Tune into the hashtag #innovarparami to see how students and teachers in Latin America are thinking about innovation.

Las escuelas alrededor del mundo están imaginando maneras distintas para que los estudiantes tengan impacto fuera del salón de clases. En México, quisimos explorar cómo alumnos y maestros están usando la tecnología para empoderar a una nueva generación de personas innovadoras que representan reales agentes de cambio. En Puebla, el profesor Enrique Cordero está inspirando a sus estudiantes a resolver problemas como la falta de agua potable en zonas rurales.

Visita el hashtag #innovarparami para ver cómo alumnos y profesores en América Latina piensan la innovación.

In Mexico, we wanted to explore how teachers and students are using technology to empower a rising generation of innovative changemakers. In Quéretaro, Teacher Miroslava Silva and her student Angélica Ruíz are working together to help indigenous women get online.

Tune into the hashtag #innovarparami to see how students and teachers in Latin America are thinking about innovation.

Las escuelas alrededor del mundo están imaginando maneras distintas para que los estudiantes tengan impacto fuera del salón de clases. En México, quisimos explorar cómo alumnos y maestros están usando la tecnología para empoderar a una nueva generación de personas innovadoras que representan reales agentes de cambio. En Querétaro, la profesora Miroslava Silva y su estudiante Angélica Ruiz trabajan juntas para ayudar a las mujeres indígenas a adquirir habilidades digitales.

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In Mexico, we wanted to explore how teachers and students are using technology to empower the rising generation. When twelve-year-old Bryan González saw a need for better lighting, he used technology to solve the problem. His method? Turning water bottles into light bulbs! (Bryan walks us through his full scientific process here: https://youtu.be/HDltCurd_UI)

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Las escuelas alrededor del mundo están imaginando maneras distintas para que los estudiantes tengan impacto fuera del salón de clases. En México, quisimos explorar cómo alumnos y maestros están usando la tecnología para empoderar a una nueva generación de personas innovadoras que representan reales agentes de cambio. En la Ciudad de México, Bryan González, de 12 años de edad, identificó la falta de luz en ciertas viviendas y se propuso solucionar el problema. ¿Su método? ¡Convirtió botellas de agua en focos! (puedes ver su proceso aquí: https://youtu.be/HDltCurd_UI)

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g.co/innovarparami